Skip to main content
Login | Suomeksi | På svenska | In English

Browsing by Author "Karjalainen, Mia"

Sort by: Order: Results:

  • Karjalainen, Mia (2019)
    Tämän pro gradu -tutkielman aiheena on tutkia biologisten vanhempien kokemuksia lapsen huostaanotto- ja kotiutusprosesseista. Tavoitteena on tuoda kriittisten tapahtumien menetelmän avulla esille niitä tapahtumia vanhempien elämässä, jotka ovat olleet sijaishuollon perhehoidon aikana merkityksellisiä lapsen kotiuttamisen aloittamiselle. Perhehoitoon sijoitetuista lapsista vain pieni prosentti kotiutetaan biologisille vanhemmilleen, joten tutkielman tutkimustehtävänä on tuoda esiin niitä seikkoja, jotka ovat edesauttaneet perheen tilannetta siten, että lapsi on ollut mahdollista kotiuttaa. Vanhempien näkökulmaa ei olla tuotu tästä aiheesta sosiaalityön tutkimuksessa paljoa esille, joten aihe on merkityksellinen, kun pyritään kehittämään perhehoidon työskentelyä siten, että lapsella olisi yhä suurempi mahdollisuus palata kotiin. Kriittisten tapahtumien menetelmä on varsin nuori tutkimusmenetelmä, mutta se soveltuu hyvin sosiaalityön tutkimukseen, jonka tarkoituksena on tutkia mitkä tapahtumat ovat olleet toivottuja tai ei-toivottuja ihanteellisen tuloksen saavuttamiseksi. Tutkimuksen tarkoituksena on tuoda tietoa vanhempien kokemuksista sijaishuollon aikaisista palveluista ja niiden toimivuudesta, sekä huostaanoton tuomasta kriisistä ja siitä selviytymisestä. Tutkielman aineisto on kerätty haastattelemalla viittä vanhempaa, joiden lapsen huostaanotto on purettu ja lapset ovat takaisin kotona. Tutkimuksen kolme tutkimuskysymystä ovat: 1) Mitä lapsen kriittisiä tapahtumia vanhemman elämässä on ollut lapsen huostaanotto- ja kotiuttamisprosessin aikana? 2) Mitkä tapahtumat ovat edesauttaneet vanhempaa selviytymään huostaanoton jälkeisestä kriisistä? 3) Mitä kehityskohtia vanhemmat kokevat perhehoidon työskentelyssä? Kolmas tutkimuskysymys on käytäntötutkimuksellinen, koska tutkielmassa halutaan myös tuoda esiin vanhempien kehitysehdotuksia perhehoidon työskentelymalleihin. Tutkimusaineisto analysoitiin kriittisten tapahtumien menetelmää seuraten sisällönanalyysin keinoin. Tulosten perusteella vanhemman tukipalvelut sijaishuollon alkaessa tippuvat verraten avohuollon vahvaan tukeen, joten vanhempi jää usein yksin vaikean tilanteensa kanssa, kun lapset otetaan huostaan. Huostaanotto on aina perheelle kriisi, oli huostaanotto tehty vasten perheen tahtoa tai ei. Kriisiapua ja tukipalveluita tulisi olla vanhemmille enemmän, jotta vanhemman kuntoutuminen ja kriisistä selviytyminen nopeutuisi. Hyvä yhteistyö ja luottamus biologisten vanhempien, sijaisvanhempien ja sosiaalityöntekijän kesken edesauttavat vanhempaa kuntoutumaan ja yhteistyön rakentaminen välittömästi huostaanoton jälkeen tulisi olla tärkeä työväline perhehoidossa. Myös vanhemman inhimillinen ja ennakkoluuloton kohtaaminen ovat tärkeitä vanhemmille, joiden taakkana on huostaanoton tuomat häpeän, syyllisyyden sekä epätoivon tunteet. Haastatteluista selvisi, että perhehoidon oikea-aikaiset palvelut sekä vanhemman terapiatyöskentely ovat kotiuttamista edesauttavia tekijöitä. Haastateltujen vanhempien tarinat ovat hyvin yksilöllisiä ja ainutlaatuisia, mutta niistä löytyy myös yhtäläisyyksiä, ja ne ovat siten tärkeitä perhehoidon työskentelyn kehittämiselle ja ymmärryksen lisäämiselle ilmiöstä. Kun perhehoidon tavoitteena on perheen jälleenyhdistäminen, vanhemman tukeminen on otettava työskentelyssä entistä enemmän huomioon.
  • Karjalainen, Mia (2020)
    Abstract Contemporary organizations need employees who are psychologically invested and connected to their work for the organization to stay competitive. The nature of work has shifted in the modern day working world, and employees are required to work more independently and be in charge of self-managing motivation at work. According to self-determination theory, employees are more satisfied and successful at work when they are autonomously motivated, i.e. when employees feel that their work is inherently enjoyable, interesting and/or valuable. For employees to more systematically self-manage their motivation at work, organizations have increasingly showed an interest in organizing intervention studies to change motivation and behavior. However, current intervention studies are complex, and aren’t easily replicated in future intervention studies. The current master’s thesis was part of a research project that developed a compendium of self-enactable techniques. The aim of this thesis was to study laypeople’s understandability of 10 chosen self-enactable techniques to change motivation and behavior at work. In order to find out laypeople’s understandability of each technique, they were asked if, how and why they used a specific technique. The study was conducted as a qualitative case study, by arranging 8 semi-structured interviews with recruiters from a recruitment and staffing company. The analysis method for this thesis was qualitative content analysis. For data interpretation self-determination theory was used as a framework. Findings suggest that laypeople’s understandability of the self-enactable techniques are mainly positive, and the current 10 self-enactable techniques to change motivation and behavior can be utilised for future research in intervention studies. Refinements of the amount of technique examples, the range of examples, as well as the consistency and wording between each technique definition and example will most likely enhance understandability of the self-enactable techniques. Results of the current study suggest future research to focus on a wider sample in different working fields as well as testing the effectiveness and enactment of techniques in practice, in form of a group intervention study.